4. இருள் இருந்தால்தானே ஒளி?

-
இருள் என்பது குறைந்த ஒளி.

மனத்தினுள் கருப்புவைத்த
மைபொதி விளக்கு.

இருளே உன்சீர்
ஓவியர் அறிந்திருப்பார்.
நீபோய்
தாமரை இதழ்களின் அடியில்
தப்புக்கட்டுகின்றாய்.
இருளும் ஒளியும்
சேர்த்து மெழுகும் வழிகள்.

உயிர்த்தெழும் ஒளிக்கு
இருள் ஒரு திரையா?
பாழாம் வெளியும்
படைப்பினை
வரையவோர் சுவரா?

கோடுகளின் புரிதல் நீட்சியாகி
வண்ணமாகப் பரவுகிறது.

"டிசைன்ஸ் பேட்டு நெசவுக்கு
ஒரு இருட்டு ஒரு வெளிச்சம்."

"இந்த பிளஸ் மைனஸ் தத்துவந்தான்
கம்ப்யூட்டருக்கே அடிப்படை."

இருளைப் புகவிடுகிற பொழுதிலேயே
ஒளியையும் தோற்றுவிப்பது எதுவோ?
அதுவே தாவோ.

இருள் இருந்தால்தானே ஒளி.

____________________
*பாரதி*சேக்கிழார்*பாரதிதாசன்*பிரேமிள்*
*ஆதிமூலம்*ஒரு நெசவாளி*ஆர்.எம்.கே.வி. விஸ்வநாதன்*
*பிரிட்ஜேஃப் காப்ரா*புதுமைப்பித்தன்*

Comments

Post a Comment

Popular Posts

வே.மு. பொதியவெற்பன் நிகழ்த்திக் காட்டும் விமரிசன முறையியல்

-
(திராவிட இயக்க ஒவ்வாமை நோயிலிருந்த்தல் நூலை முன்வைத்து) இரா.கந்தசாமி        சாமான்ய ப் ப டிப்பாளியாக வாழ்ந்திருக்கக் கொடுப்பினை உள்ள மனித இருப்பு ஒன்றின் சமூக , வரலாற்றுக் கடன்கள் எவையெவை ? மனித உரு தாங்கி இம்மண்ணில் விழுந்துவிட்ட உயிர்மைக்கான அறுதிப் பொறுப்புதான் என்ன ? மனிதம் – உயிர்கள் - கோடானுகோடிப் பொருட்கள் - காலம் , வெளி – பால்வீதி - அண்டவெளி எனும்   பெருவட்டப் பயணத்தில் மீண்டும் மனிதம் வரும் படிப்பாளி , தன் சாமானியப் படிப்பமைதியை இதயார்த்தம் மிக்க அறிவின் துணைகொண்டு மாந்தம் வளைத்து அரவணைக்கும் உயிர் அன்பே அந்த அறுதிப் பொறுப்பு; இத்தாவர சங்கமத்தின் கடலுள் ஒரு கையளவு வாழ்வின் பொருள்; பொதிகைச் சித்தரின் மொழியில் எம்மனோர்க்குக் கையளிக்கப்படும் பாடம் . அப்படித்தான் நிகழ்த்திக் காட்டப்பட்டுள்ளது வே . மு . பொதியவெற்பன் அவர்களின் ' திராவிட இயக்க ஒவ்வாமை நோயிலிருத்தல் ' நூல் . சாமானியப் படிப்பாளி எனத் தன்னைப்பற்றிச் சொல்லிக் கொள்ளும் பொதியவெற்பனின் இதயப்பூர்வமான தருக்கப்பூர்வம் . ' இப்பனுவ
Read more

‘ஆரியத்தோடு உறழ்தரு தமிழ்’ தமிழின் நிறமும் ஆரிய வர்ணமும்

-
‘ஆரியத்தோடு உறழ்தரு தமிழ்’ தமிழின் நிறமும் ஆரிய வர்ணமும் வே.மு.பொதியவெற்பன்         நடுவண் அரசு தமிழுக்கான செவ்வியல் அங்கீகாரத்தை வழங்கியதை யொட்டி அதற்கெனச் செம்மொழித் தமிழாய்வு மைய நிறுவனத்தையும் ஏற்படுத்தியது. அந்நிதி நிறுவன நல்கையில் பல்களை வளாகங்களிலும், கலை இலக்கியப் பண்பாட்டு அமைப்புகள் வாயிலாகவும் இதழைத் தொடர்ந்து ரவிக்குமார் ‘மணற்கேணி’ சார்பில் புதுவைப் பல்கலையுடன் இணைந்து இன்றைய தமிழ்ச் செவ்வியல் ஆய்வுகள் ‘தமிழும் சமஸ்கிருதமும்’ குறித்த ஆய்வரங்குகளை நிகழ்த்தி ஆய்வுக் கட்டுரைகளை மணற்கேணியிலும் வெளிவிட்டார்.     சமஸ்கிருதம் பிராந்திய அடையாள அரசியல் எழுச்சி பெற்ற போது தனது முக்கியத்துவத்தை இழக்க நேர்ந்தது. சமஸ்கிருதத்தைப் பிராமணர்களோடு சமமாக வைத்துப் பார்த்த காரணத்தால்  சமஸ்கிருதப்படிப்பு என்பதே கேவலமானதாக, அவமானகரமானதாக ஆக்கப்பட்டு விட்டது என்று பொல்லாக் கருதுகிறார். ஆனால் இப்படியான சமஸ்கிருத எதிர்ப்பு எழுவதற்கு வரலாற்று ரீதியாக இருக்கும் காரணங்களைப் பொல்லாக் பிரிக்கத் தவறுகிறார் என்று தோன்றுகிறது. வெல்டன் பொல்லாக், ஹெர்மன் டீக்கன் ஆகியோரின் சங்க இலக்கியம் குறித்த விமர்சனங்கள்
Read more

2. தீதும் நன்றும் பிறர்தர வாரா.

-
இன்று செய்யவிருப்பதை நாளை செய்யலாம் அதாவது எப்பொழுது வேண்டுமானாலும் செய்யலாம். செய்யாமற் போனாலும் சிறிதும் தவறில்லை. ஒல்லுவது ஒல்லும் என்றலும் யார்க்கும் ஒல்லாது இல்லென மறுத்தலும் இரண்டும் ஆள்வினை மருங்கின் கேண்மைப் பாலே. செல்லான் கிழவன் இருப்பின் நிலம் புலந்து இல்லாளின் ஊடிவிடும். மேகம் திரண்டால் மழை பூமி தந்தால் போகம் ஆனால் ஒன்று சுயபோகம் முப்போகம் விளைச்சலைப் போகமெனச் சொல்லும் மொழி பெண்ணாகி இருப்பதன்றி வேறு வழியில்லை. _______ *கணியன் பூங்குன்றனார்* *நம்பி*ஆவூர் மூலங்கிழார்* ரமேஷ் :பிரேம்*
Read more